Evaluación de aprendizajes

En gestión de proyectos, la evaluación de proyectos es un proceso por el cual se determina el establecimiento de cambios generados por un proyecto a partir de la comparación entre el estado actual y el estado previsto en su planificación.^[1] Es decir, se intenta conocer qué tanto un proyecto ha logrado cumplir sus objetivos o bien qué tanta capacidad poseería para cumplirlos.
En una evaluación de proyectos siempre se produce información para la toma de decisiones, por lo cual también se le puede considerar como una actividad orientada a mejorar la eficacia de los proyectos en relación con sus fines, además de promover mayor eficiencia en la asignación de recursos.^[2] En este sentido, cabe precisar que la evaluación no es un fin en sí misma, mas bien es un medio para optimizar la gestión de los proyectos.^[1]

APRENDIZAJES POR PROYECTOS

Esta estrategia constituye un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase.
Es muy importante aplicar este tipo de aprendizaje ya que los alumnos aprenden  haciendo pniendo en marcha sus capacidades fundamentales de la vida diaria.
EN QUÉ CONSISTE?
Se toma como referencia a los aprendizajes  estudiados por los constructivistas Vigotsky, piaget, Bruner y Dewey que sustentan  estas actividades de enseñanza interdisciplinarias de largo plazo y centradas en el alumno.
BENEFICIO

• Preparar a los estudiantes para los puestos de trabajo.
• aumenta la motivación.
• Hacer la conexión entre el aprendizaje en la escuela y la realidad.
• Ofrecer oprtunidades de colaboración para construir conocimientos
• Aumentar las habilidaes sociales y de comunicación.

PRINCIPIOS

• Exploración Activa
• Autenticidad
• Aplkicación de Aprendizaje
• Evaluación
• Interacción
• Rigor Académico